嘉賓對話。（主辦方供圖）

【深圳商報訊】（記者 陳姝）在9月28日深圳舉辦的第四屆“青年科學家502論壇”上，韓啟德竇賢康、潘建偉、施一公展開了有關(guān)“如何為青年科學家成長創(chuàng)造更好條件”的對話。

施一公表示，從優(yōu)秀科學家到戰(zhàn)略科學家的層次轉(zhuǎn)變，最根本的就是學術(shù)品位。如果是優(yōu)秀科學家，到TA成為戰(zhàn)略科學家的時候，還能夠有很好的科學品位，每個領(lǐng)域有這樣一兩位科學家在把握大的方向，可能就差不多了。

潘建偉說，先不講戰(zhàn)略科學家，我們國家缺的是有全球視野，能夠看出這個領(lǐng)域前沿的杰出科學家，又愿意引領(lǐng)科技發(fā)展的就更少了。如果TA引領(lǐng)一個方向，我們國家這個領(lǐng)域肯定會起來。

竇賢康稱，如果說戰(zhàn)略科學家是科學水平很高，又能把握前進的方向的人，隨著中國科技水平整體越來越高，掌握的資源越來越多，他們才可能有多一點責任規(guī)劃學科的發(fā)展。從這個層面上來看，隨著中國青年人才越來越多，國家科技投入越來越強，科研環(huán)境越來越好，相信中國一定會有越來越多的具有世界水平的戰(zhàn)略科學家。

當前阻礙青年科學家成長的最主要的因素是什么？在潘建偉看來，一是拿到經(jīng)費的年輕人“思路散了”“著急發(fā)展更多方向”。第二，居上位的年長科學家未能放心讓賢于表現(xiàn)優(yōu)異的后輩，“奧本海默領(lǐng)導曼哈頓工程的時候39歲。”

施一公以親身經(jīng)歷提出，“青年科學家最大的糾結(jié)是科研經(jīng)費的獲取、科技評價體系以及自己學術(shù)方向的確立這三者之間的矛盾?！彼劦?，在普林斯頓大學早期，雖然取得了一些成就，但他始終在經(jīng)費和發(fā)文章之間尋求平衡，在既定的評價體系里“成功”的同時，“我是留有很大的遺憾的?！币虼嗽诔蔀楦咝９芾碚吆螅麑δ贻p科學家時常鼓勵：“做你最想做的研究”。

竇賢康表示，要給年輕人更多機會。他說，現(xiàn)在基金委也在申請擴大青年基金，還會大幅度提高優(yōu)秀青年基金的額度和數(shù)量。

潘建偉表示，除了給錢，關(guān)鍵是要營造學術(shù)氛圍和土壤。對于青年人才，要給TA比較好的環(huán)境，讓他能安心、專注地進行研究，不要老是想著搞越來越多的項目，一定要按照TA的興趣來做，這種氛圍是非常重要的。